Ny bok: Å forstå fortiden og formidle for framtiden.
Merethe Roos «Å forstå fortiden og formidle for framtiden. Historisk kunnskap for lærerutdanningen». Universitetsforlaget 2022, 135 sider Hvilken plass har historie i det nye samfunnsfaget? Blir kunnskap om fortiden ofret når nåtidige problemer, demokrati, bærekraft og folkehelse blir betonet? Det er mange som har vært kritiske til den nye samfunnsfagplanen i LK20. Professor i historie Merethe Roos (USN) er en av dem, og hennes nye bok, «Å forstå fortiden og formidle for framtiden» er et resultat av bekymringen for historiefagets plass i samfunnsfagundervisningen. Hun vil gi sitt bidrag til at historie fortsatt har en sentral plass i skolen. Det gjør hun i form av en «førstehjelpsbok» til lærere og studenter som baler med å forstå hvordan historie skal kunne gjøres relevant når den eneste antydningen til fortid er «har vært og er»-formuleringer. Merethe Roos argumenterer for at historie ikke bare har en naturlig plass i samfunnsfaget, men også er avgjørende for elevenes dy